Musikalische Spielideen für die Krippe: Ein Ausflug zum See

Wie lässt sich Musik im U3-Bereich so gestalten, dass sie sowohl strukturiert als auch spielerisch ist? Dieses Webinar zeigt anhand einer interaktiven Musikgeschichte, wie musikalische Früherziehung in der Krippe gelingen kann – mit einfachen Mitteln, klaren Wiederholungen und viel Raum für Bewegung.

Im Zentrum steht ein gemeinsamer „Ausflug zum See“, der als roter Faden durch das gesamte Webinar führt. Die Teilnehmenden lernen, wie sich eine Geschichte Schritt für Schritt musikalisch aufbauen lässt und wie Kinder aktiv in das Geschehen eingebunden werden können.

Struktur durch Wiederholung: Das Trommelspiel als zentrales Element

Ein wesentliches Element der vorgestellten Einheit ist ein wiederkehrendes Trommelspiel mit dem Reim:

„Tip, tap, Tip, tap, wir gehen heute zum See.“

Dieses musikalische Motiv begleitet die Geschichte und sorgt für Orientierung und Wiedererkennung. Gerade im Krippenbereich spielen Wiederholungen eine entscheidende Rolle: Sie geben den Kindern Sicherheit, schaffen Vertrautheit und ermöglichen aktives Mitmachen.

Das Trommelspiel wird dabei bewusst variiert. Die Kinder erleben unterschiedliche Spielweisen:

• Streichen über die Trommel
• Tippen
• „Normales“ Trommeln

Diese Variationen fördern nicht nur die motorischen Fähigkeiten, sondern auch die auditive Wahrnehmung und das Verständnis für Dynamik. Gleichzeitig erleben die Kinder, wie sich ein bekanntes Element verändern kann, ohne seinen Wiedererkennungswert zu verlieren.

Am Ende der Geschichte wird der Reim leicht verändert („wir waren heute am See“), wodurch ein Abschluss geschaffen wird, der den gesamten Ablauf abrundet.

Musik und Bewegung: Spielerische Zugänge für U3

Neben dem Trommelspiel werden im Webinar mehrere Lieder eingeführt, die anschließend in die Geschichte eingebettet werden. Insgesamt lernen die Teilnehmenden fünf Lieder kennen, die speziell für den Einsatz im Krippenbereich geeignet sind.

Ein Beispiel ist das Lied „Eine kleine Blüte“, das im Kontext der Geschichte auftaucht, als die „Familie Maus“ auf ihrem Weg zum See einer Blume begegnet. Hier wird Musik mit einer einfachen Handlung verknüpft, die für Kinder leicht nachvollziehbar ist.

Zur Unterstützung der Bewegung werden Tücher eingesetzt. Diese bieten gerade für jüngere Kinder viele Vorteile:

• Sie sind leicht zu handhaben
• Sie ermöglichen fließende Bewegungen
• Sie können in der Hand „versteckt“ werden

Durch den Einsatz von Tüchern wird das musikalische Erleben um eine visuelle und haptische Komponente erweitert. Kinder können Bewegungen nachvollziehen, selbst gestalten und sich aktiv beteiligen.

Interaktive Musikgeschichte als didaktisches Konzept

Ein zentrales Ziel des Webinars ist es, die einzelnen musikalischen Elemente in einer interaktiven Geschichte zu bündeln. Anstatt isolierter Lieder entsteht so ein zusammenhängendes Erlebnis, das die Kinder emotional anspricht und zum Mitmachen motiviert.

Die Geschichte rund um den Ausflug zum See bietet dabei einen klaren Rahmen:

• Start mit einem wiederkehrenden Bewegungs- und Trommelmotiv
• Begegnungen auf dem Weg (z. B. mit einer Blume)
• Integration von Liedern in die Handlung
• Abschluss mit einer Variation des bekannten Reims

Diese Struktur hilft pädagogischen Fachkräften, musikalische Angebote sinnvoll aufzubauen und gleichzeitig flexibel zu gestalten.

Musikalische Früherziehung in der Krippe praktisch umsetzen

Das Webinar richtet sich gezielt an Erzieher*innen, die musikalische Angebote im U3-Bereich umsetzen möchten. Es zeigt praxisnah, wie sich mit einfachen Mitteln – wie Trommel, Stimme und Tuch – abwechslungsreiche und kindgerechte Einheiten gestalten lassen.

Besonders deutlich wird dabei: Es braucht keine aufwendigen Materialien oder komplexen Konzepte. Entscheidend sind Wiederholung, klare Strukturen und die Verknüpfung von Musik mit Bewegung und Handlung.

Die vorgestellte Musikgeschichte kann direkt in den pädagogischen Alltag integriert oder als Inspiration für eigene Ideen genutzt werden.